每一個孩子都是潛在的天才

其實,世界上沒有最笨的孩子,隻有最笨的父母。隻要每一個父母樹立正確的教育觀念,他的孩子就有可能辽阳水泥库清理成為天才。因此,生為父母,每一個都要為自己的孩子而高興,都要為他們而自豪,為他們樹立榜樣,都有責任讓孩子們成為天才。 世界上沒有兩片相同的樹葉,同樣,每一個孩子也是與眾不同的。但是當今社會,許多傢長都把考上名牌大學作為衡量一個孩子的成長標準。眾所周知,開國領袖***,在讀書的時候,語文成績非常出色,而數學成績卻差的驚人。如果單以總成績來看,他絕不是出類撥萃的學生,假如像現在的教育制度,不斷強調理科成績,那麼,人類將埋沒絕世天才,少瞭一個人類偉大的政治傢、思想傢、軍事傢。大發明傢愛迪生在小時候反應奇慢,學習成績非常差,在老師电厂冷却塔堵漏眼裡是蠢孩子,認為他沒有學習能力,甚至不願意教他。但是他的母親認為自己的兒子是個可造的人才,一定可以教好,就親自教他。最後,愛迪生在母親的教導下,通過自己的努力,成為全美國最為聰明的人,成為舉世聞名的電學傢和發明傢,為人類的文明和進步作出瞭巨大的貢獻。同樣,我們的孩子也許成績不好,他卻可能是遊泳健將,他也可能是下一個比爾蓋茨。 然而,現實中我們常常遇到這樣的父母,看到孩子玩具時,就會狠狠地揍孩子一頓,認為孩子不可教瞭。其實這樣,不僅讓孩子身心受到的傷害,更重要的是我們可能槍斃瞭一個中國“生料库清库愛迪生”。因此,作為父母或者教育工作者,要善於發現孩子的個性、特長和愛好,並為他們加以引導,使他們成為屬於自己方面的天長。 父母是造就天才孩子的第一任老師。什麼樣的父母,就會教育什麼的孩子。不論上面說的***,還是愛迪生,還是大科學傢愛因斯坦,都離不開他們有個優秀的母親和母親的教育。孩子出生第一個接觸的第一個社會是傢庭,啟蒙老師就是他的父母。最初的時候,父母對孩子的影響就遠不止於智力、體格、情感、性格,甚至對孩子的愛、關心、照顧、情緒,都會潛移默化地影響著孩子的。 傢長要及時調整好自己的心態,永遠和孩子保持心靈的的溝通,孩子有缺點是正常的,沒有沒有問題的孩子,就是我們這些做傢長,自身也存在很大的問題呢。因此不要苛求孩子完美無缺,永遠對孩子充滿地铁隧道防水堵漏希望、充滿信心。 做一個以身作則的父母。傢長是孩子的一面鏡子,你高興,他就快樂,你傷心,他就會無助。所以身為父母的我們,無論面對日益長大的孩子出現瞭多少令你不甚滿意的問題,都要先從自身出發,找出原因和調整辦法。其實,孩子的好品質和人格都是在受感染、受熏陶中潛移默化形成的,而不是靠枯燥、粗暴的說教訓斥培養的。試想,一對父母成天打麻將,卻強迫孩子安靜讀書,能行麼?一對父母成天爭吵,卻讓孩子安靜,能通麼?所以作為父母,我們應在生活中註意自己的一言一行,以身作則,身教勝於言教,讓孩子感觸“此時無聲勝有聲”的魅力。 孩子之間競爭是父母之間的競爭。一場足球賽打的好壞重防腐,關鍵因素決定不是運動員本身,而在於平時教練的指導、技戰術的安排。因此,我們孩子將來成為怎麼樣的人,在於父母平時日積月累的教育和指導。因此,從孩子很小的時候起,父母就應該對孩子進行習慣培養、思維開發、品格鍛煉、未來規劃等。 給孩子營造誠信、寬松、熱情、鼓勵、上進、勇敢、和諧的氣氛。在這樣的氣氛裡,孩子會開心、踏實、努力,懂得珍重、充滿愛心,有上進心和自覺性,這樣,就為孩子創造瞭成為天才的環境。反之,在那些充滿埋怨、責罵、冷漠的環境裡,這樣的孩子隻會隻會敏感、急躁、好強、孤僻,對生活缺乏熱情,上進心也不強,甚至於產生絕望的念(南京)西门子数控机床维修頭,這樣的父母就成瞭把孩子成為天才的殺手。 總之,每一個孩子都是潛才的天才,就像一張白紙,如果要讓他成為一幅怎樣畫,就是要靠我們這些父母的怎樣來描繪瞭。衷心祝願每一位孩子的父母都是一位丹青能手,讓我們的孩子成為世界上獨一無二的名畫,把孩子培養成二十一世紀最優秀的人才。 註:代序(希望能寫下去)
相关的主题文章:
世上竟有如此令人齿寒的人渣
别把教师当作神
19年一天不休息，这样的新闻难以相信
闲话“聊天”
拣拾几片生活之树的叶子
物业与业主不应成为冤家
说吃饭
趣语矛盾
男人三为
端午节有感
婚外情，一种软暴力
女孩要保护好自己
不服输的宝宝
从《蜗居》看权贵太太的悲剧命运
大灾难背后的思考